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任何一场考试都不可能避免有人作弊,但是当一项考试制度越来越频繁地出现大规模的、常规性的造假运动,当它演化成为某些人牟利的工具时,我们是该义无返顾地坚持着它不放弃,还是该寻找一个更好的解决途径?

李怀安说,不管有没有机会在圣荷西科技博物馆的颁奖仪式上讲话,在她做女儿的心里,这个奖、所有的奖,都献给母亲。

校方组成了由数名教授组成的专项研发组,快马加鞭研制新型的玉米制饮料系列产品,到现在,已经基本研发成型。明年村里将建厂投产,初步的5000吨年产量将为村里带来每年至少300万元的纯利润,产品附加值提升3倍,延伸了产业链。

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“那是很久以前的事了,你不能就此一味倒地痛哭,”安克拉克语气坚忍,“如果你有一个家庭,你们就必须一起努力。”

10所自主招生的香港高校分别是:香港大学、香港科技大学、香港理工大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育学院、香港树仁大学、香港公开大学、香港演艺学院、珠海学院。此外,香港中文大学和香港城市大学参加内地统招,已列入提前录取批次。

  近几年,每到新生入学时,各种招生骗局就会不断见诸报端。今年刚开学,广东也连续发生几起新生集体退学事件。这些招生骗局手法类似:针对大量高考落榜学生希望继续升学的巨大市场,一些民办学校与招生中介相互勾结,打着“低分也能上大学”的广告语,发放假录取通知书,发布虚假招生广告,号称可以颁发国家承认的学历证书,夸大学校的办学条件和师资力量,承诺就业或推荐工作等。

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而现实情况却和她的想法相去甚远。于漪坦言,由于片面的质量观作祟,只重题型训练和考试成绩,现在的许多教辅实际上是应试的题型训练册,标准化的题目培养出来的也是标准化的“机器人”。教育中应该有主有辅,教科书是“主食”,教辅是“副食”,可如今颠倒了,许多孩子天天在做教辅、游题海,却极少对课本知识进行掌握和梳理。在学习中减去那些既耗费孩子时间精力又耗费家长真金白银的低层次教辅,是减负中的应有之义。

当然,高校去行政化也是个系统工程。内部应革新以行政权力为主导的评价机制和资源分配机制。逐渐向自主办学、学术自治、教授治校、学生自治等现代大学制度的基本特征靠近;外部则要重新调整高校与政府的关系、高校与教育管理部门的关系。减少行政掣肘,理顺多方关系,大学自治精神才有望真正回归。(李晓亮)

在飞机总装车间,温家宝对数百名职工说,研制大飞机需要钢铁般的意志和百折不挠的精神。当今世界飞机制造业竞争十分激烈,国产大飞机要做到确保安全性、提高经济性、改善舒适性、注重环保性,不是一件轻而易举的事情,需要强大的经济和科技实力支撑。每一道工艺,甚至每一个螺丝钉,都关乎成败。我们的道路不会平坦,需要做好应对各种困难的准备。要在研制大飞机中,培养和锻炼精益求精的精神,掌握那些用钱买不到的关键技术。只要凝聚科研人员和全体职工的智慧和力量,就一定能够让中国的大飞机早日翱翔蓝天!

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今年高考在即,有必要给各地、各校打个预防针。高考之后,不妨把关注的目光从状元的身上移开。相信随着成才观念越来越多元化,炒作状元之风终会降温。(张晓晶)

  第一,市场经济运行逻辑对师德价值观的影响。市场经济要求一切生产要素按照自己的规律在供求关系中实现自己的价值,这极大地强化了教师的竞争意识和自我意识。“投入-产出”的运转模式,不能不影响到教师个体对价值观念的建构,并在实践中影响他们对精力的分配导向,而且一定程度上促使教师形成多元的道德价值观。

该书是由OECD教育研究与革新中心(CERI)主持的“信息与通讯技术和学习质量”项目的研究成果报告。书中以数字化学习者为中心,考虑了决定学生全部学习经历的三个主要领域:学校的生活、校外的生活、信息与通讯技术资源和交流机制,进而审视了由因特网带来的广阔教育前景。此外,具体围绕网络时代的课程变革、学生评估、数字化素养、学校的教育软件与数字化资源、教师专业发展等方面为网络信息时代的学校变革提出了主要的政策导向问题及其建议,以求创造一个完全支持信息与通讯技术的学校环境。

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